肖瑞崇国家名老中医专家传承工作室跟师带教学习制度

第一章  总  则

第一条   工作室以师承学习为主，采取理论学习、跟师学习、独立临床实践的形式，完成跟师继承任务。

第二条   理论学习：以自学为主，交流为辅的形式学习中医经典理论。

第三条   跟师学习：每周跟指导老师出诊。

第四条   独立临床实践：每周独立临床（实践）不少于2个半天。

第二章   理论学习

第五条   通过以精读古典医籍为主的理论学习，拓展继承人的知识领域，加深对中医理论的理解，提高中医理论水平，培养深厚的传统文化基础，提高运用中医理论进行辨证论治的能力，提高继承、整理和总结指导老师学术思想、学术经验和技术专长的能力。

第六条    以学习古典医籍为主要内容。根据本人的实际情况，在指导老师的指导下选定学习书目，制定学习计划。3年继承学习期间，要求精读四大经典、至少一部与继承人所从事专业相关的专科经典著作。

第七条    采取以自学为主、工作室之间交流学习为辅的形式。学员在老师指导  下，深入学习，领悟和发掘古典文献精华，做好读书笔记，写出学习体会。

第八条    各工作室安排专题讲座交流学习，及中医理论讲座和传统文化讲座。

第三章   跟师学习

第九条    通过跟师学习，全面、系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长等，提高继承人的临床诊疗水平。

第十条    继承人做好跟师笔记、随诊医案，细心揣摩、仔细领会，撰写心得体会、跟师医案等。

第十一条  指导老师要言传身教，以理论与实践相结合方法，向继承人传授个人的学术思想、临床经验或技术专长；对所指导继承人的心得体会、医案记录等进行批阅，将意见反馈给继承人。

第十二条   继承人根据指导老师的工作时间表，安排跟师学习，并完成以下工作内容：

心得体会：在理论学习、整理跟师笔记基础上而成的体现对指导老师学术思想或经验的体会和领悟，原则上每月一篇。内容要有一定的深度，完成后交指导老师批阅。

医案整理：对跟师随诊案例和继承人应用指导老师的经验诊治的案例进行整理。医案内容要反映指导老师诊治疑难病独到的学术思想、临床经验或技术。

第四章  临床实践

第十三条  在本单位独立临床的时间，每周不少于3个半天。通过在本单位的独立实践，应用指导老师的学术思想和学术经验，提高继承人的诊疗水平，或通过临床实践，对指导老师的学术思想、学术经验有所创新。

第五章 其  它

第十四条   本制度自公布之日起开始实施。

肖瑞崇国家名老中医专家

传承工作室

2014年9月23日